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致老师
2026-09-27
文章摘要
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亲爱的数学老师:
展信佳!
这是一封你可能看不见的信,不过我还是想写给您,作为教师节的礼物。
高一分班之后,你成了我的老师。那时的我,还未曾知道,高一上期会迎来怎样的艰难,而您,则是我对抗困难最锋利的“剑”。高一上期的那段时间,我有一种“如听天书耳暂鸣”的美,模拟考成绩忽高忽低,看着用不及格的升级,似乎我永远也上不了100的大关。
那时的我,依然苦于数学和物理,上课时的发愣变成下课时的懊恼与内耗。在学习“立体几何”时,我从来不敢回答问题,每一次被点到名字,就好像是一次惩罚,惩罚我知识的浅薄,惩罚我上课总跑神,也惩罚我课下的懦弱。每一次抬头,都渴望求助于他人,只是每次,你的身边=都挤满了人。我摇摇头——算了算了,这题,多简单啊。
转折出现在下期。一次,我终于鼓起勇气,抱着书,向你迈出第一步。题很简单,那个萦绕在我心头的问题,也被轻轻的解开。从那以后,我渐渐大胆了起来,办公室里也多出了我的身影。
直到后来,我真的站在讲台上,讲了一回题。当我真的被选中时,我的心跳得厉害。站在台上,我胆小甚微,生怕被别人笑话。你站在台下,笑着鼓励道:“大声点,领誓的时候声音不是挺大的嘛。”我深吸一口气,重新讲出我的思路,当我讲完之后,那一句“思路正确”就是对我最大的鼓舞。
现在,我正坐在高二的教室里,台上的你仍是旧时模样。这次,我希望能与您一起,乘风破浪,共度高二。
您的学生:岚汐
2026.9.10
